توفير فرص متكافئة في التعليم

يهدف هذا البرنامج إلى المساهمة في توفير فرص تعليمية متكافئة للذكور والإناث والريف والحضر، وذلك من خلال إنشاء مبانٍ مدرسية جديدة لتوسيع دائرة استيعاب الأطفال في سن التعليم المدرسي، ترميم بعض المنشآت التربوية وإعادة تأهيلها وتحسين البيئة التعليمية لتصبح محفزة وداعمة لنمو التلاميذ ومشجعة للالتحاق والاستقرار المدرسي، إضافة فصول دراسية ومرافق خدمية لمؤسسات قائمة بغرض التخفيف من التزاحم أو استيعاب شعب خارج المبني المدرسي، وتأثيث وتجهيز المباني المدرسية بما يمكنها من أداء دورها واستقرار العملية التعليمية والتربوية.

تعليم الفتاة في الريف

يستهدف هذا البرنامج المناطق التي تزيد فيها فجوة الالتحاق بالتعليم بين الذكور والإناث عن 90%، من خلال تقديم أنشطة تعزز من دور المجتمع في المشاركة بدعم تعليم الفتاة ومناصرة حقها في التعليم، وتأخذ بعين الاعتبار احتياجات الفتاة الريفية من البنية التحتية وأساليب التعليم الملائمة والقضايا ذات الصلة بالحياة اليومية. وتشمل أنشطة البرنامج البنية التحتية، بناء القدرات، التوعية والتعبئة المجتمعية، تأسيس تكوينات مجتمعية.

الجودة التعليمية

 يولي الصندوق الجودة التعليمية اهتماماً خاصاً من خلال دعم برامج التعليم قبل المدرسي ورياض الأطفال وبرامج رعاية وتعليم الموهوبين، وتجريب مقاربات جديدة على صعيد تطوير نوعية التعليم، وإدخال تقنيات جديدة في التعليم والتعلم، واختبار عدة مفاهيمَ وأساليبَ وتطبيقاتٍ جديدةٍ في ممارسات العملية التعليمية وبناء القدرات. وتتوزع مشاريع الجودة التعليمية على النحو التالي:

التعليم التمهيدي ورياض الأطفال:

يهدف الصندوق إلى مساندة جهود الدولة في التوسع في نظام التعليم ما قبل المدرسي في مناطق مختلفة وذلك باعتباره الركيزة الأساسية للتعليم الأساسي والمكون الأول له  وتعتبر العناية بتربية الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة جزءاً لا ينفصل – من حيث أهميته – عن العناية بالتعليم الأساسي ، واستثماراً حقيقياً تنعكس آثاره الإيجابية على جودة التعليم في الحلقة الأولى منه  ، و تعمل على خفض الهدر في الإنفاق على التعليم، والناتج عن حالات عدم التكيف والإخفاق والإعادة والتسرب.

تعليم الموهوبين:

يهدف هذا البرنامج إلى تقديم برامج تربوية وأكاديمية متطورة تستجيب لاهتمامات الطلاب الموهوبين  وميولهم ، وتتحدى قدراتهم ، وتمكنهم من بلوغ أقصى طاقاتهم في المجالات المعرفية والانفعالية .

مدارس تجويد التعليم:

يهدف هذا البرنامج لإيجاد (نماذج ) مدارس ذات جودة تعليمية تحقق تحول نوعي في العملية التعليمية وتحسين أداء وفاعلية العاملين فيها ، وإحداث تغيير في مفاهيم و أساليب و ممارسات التعليم و التحول من الكم إلى الكيف ونقل بؤرة الارتكاز من التعليم إلى التعلم، و من المعلم إلى المتعلم بغرض تحسين مخرجات التعليم.

محو الأمية وتعليم الكبار:

يعمل الصندوق بترابُط وثيق مع جهاز محو الأمية وتعليم الكبار ومكاتبه في المحافظات لبناء قدرات الكوادر الإدارية والفنية ومعلمي ومعلمات محو الأمية وتعليم الكبار. وتشمل الأنشطة دورات تدريبية للمعلمين والميسرين (من كلا الجنسين) في مراكز وصفوف محو الأمية وتعليم الكبار على مهارات تعليم الكبار، وإعداد الوسائل التعليمية، والمهارات الحياتية، والحرف والأشغال اليدوية، وغيرها من المهارات.

الدعم المؤسسي:

تنمية وتطوير البناء الإداري والمؤسسي للقطاعات المعنية بوزارة التربية والتعليم ومكاتب الوزارة في المحافظات والمديريات، من خلال دعم محورَي البنية الأساسية والدعم المؤسسي ، وتعزيز لا مركزية الخدمات التعليمية.